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Peter Pan de Kensington
Edité par Dargaud. Paris - 2024
- Maubille, Geneviève. Traducteur
- Comballot, Richard (1965-....). Préfacier, etc.
- Romero, Alex. Auteur de la postface, du colophon, etc.
- Type de document
- Bandes dessinées
- Langue
- français
- Descr. physique
- 1 vol. ; illustrations en couleur ; 29 x 23 cm
- 1er mention de responsabilité
- José Luis Munuera
- Autres mentions de responsabilité
- d'après James Matthew Barrie
- Résumé
- Perdue dans le parc de Kensington après la fermeture des portes, Maimie Mannering, 6 ans, croise la route de fées menaçantes avant de faire la connaissance de Peter, un garçon capable de voler qui lui parle d'une île où les enfants ne grandissent pas. Ce dernier voudrait la faire rester pour s'amuser avec elle mais la petite fille souhaite rentrer chez elle. Elle doit alors résoudre une énigme.
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Perdue dans le parc de Kensington après la fermeture des portes, Maimie Mannering, 6 ans, croise la route de fées menaçantes avant de faire la connaissance de Peter, un garçon capable de voler qui lui parle d'une île où les enfants ne grandissent pas. Ce dernier voudrait la faire rester pour s'amuser avec elle mais la petite fille souhaite rentrer chez elle. Elle doit alors résoudre une énigme.
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Perdue dans le parc de Kensington après la fermeture des portes, Maimie Mannering, 6 ans, croise la route de fées menaçantes avant de faire la connaissance de Peter, un garçon capable de voler qui lui parle d'une île où les enfants ne grandissent pas. Ce dernier voudrait la faire rester pour s'amuser avec elle mais la petite fille souhaite rentrer chez elle. Elle doit alors résoudre une énigme.
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Perdue dans le parc de Kensington après la fermeture des portes, Maimie Mannering, 6 ans, croise la route de fées menaçantes avant de faire la connaissance de Peter, un garçon capable de voler qui lui parle d'une île où les enfants ne grandissent pas. Ce dernier voudrait la faire rester pour s'amuser avec elle mais la petite fille souhaite rentrer chez elle. Elle doit alors résoudre une énigme.
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En savoir plus
Quatrième de couverture
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À la maison, à l'école, Max et Lili se sentent parfois seuls, oubliés, rejetés, mais ils ne réagissent pas de la même façon. La solitude va-t-elle les rendre créatifs ?
Le sujet
Ce livre de Max et Lili parle des enfants qui se sentent seuls, de cette impression d'abandon, de tristesse qui peut nous arriver à tous. Plus personne avec qui parler, rire ni partager ses émotions... On se sent mal-aimé, différent, on n'est plus rien !
La réflexion
Une histoire pour comprendre qu'on a besoin des autres autant que d'air pour respirer ! Les séparations et les exclusions font souffrir et c'est dur d'en parler. Mais on peut aimer être seul de temps en temps. Si on arrive à agir sans dépendre des autres, on va se sentir plus fort et s'intégrer n'importe où !
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