Mon cerveau ne m'écoute pas : comprendre et aider l'enfant dyspraxique

0 avis

Mon cerveau ne m'écoute pas : comprendre et aider l'enfant dyspraxique

Edité par Ed. CHU Sainte-Justine. Montréal (Québec) - 2007

Collection : Pour les parents

Type de document: Documentaires Adultes
Langue: français
Descr. physique: 178 p. ; 18 cm

Sujets

Dyspraxie

1er mention de responsabilité

Sylvie Breton, France Léger

Résumé

La dyspraxie, estime-t-on, touche environ 6% des enfants. Il s'agit d'un trouble de la planification et de la coordination des mouvements nécessaires pour réaliser une action nouvelle, orientée vers un but précis. Ainsi, un enfant dyspraxique met souvent ses vêtements à l'envers et son écriture, malgré tous ses efforts, demeure ardue et maladroite...

_version_ :
1861028650001891328
any_integration :
La dyspraxie, estime-t-on, touche environ 6% des enfants. Il s'agit d'un trouble de la planification et de la coordination des mouvements nécessaires pour réaliser une action nouvelle, orientée vers un but précis. Ainsi, un enfant dyspraxique met souvent ses vêtements à l'envers et son écriture, malgré tous ses efforts, demeure ardue et maladroite...

3309731
Audience :
Adultes
Audience_exact :
Adultes
Audience_idx :
Adultes
Author :
Breton, Sylvie. Auteur

Léger, France. Auteur
Author_exact :
Breton, Sylvie

Léger, France
Author_id_exact :
277:127879

277:127882
Author_idx :
Breton, Sylvie

Léger, France
Author_sort :
Breton, Sylvie
Author_xml :
- <items> <item type="link"> <query> <index>Authority_id_idx</index> <searchTerm>127879</searchTerm> </query> <queryLabel>Breton, Sylvie. Auteur</queryLabel> <linkLabel>Breton, Sylvie. Auteur</linkLabel> <linkClass>tarzan</linkClass> </item> </items>
- <items>
  - <item type="link">
    - <query>
      - <index> Authority_id_idx </index>
      - <searchTerm> 127879 </searchTerm>
      </query>
    - <queryLabel> Breton, Sylvie. Auteur </queryLabel>
    - <linkLabel> Breton, Sylvie. Auteur </linkLabel>
    - <linkClass> tarzan </linkClass>
    </item>
  </items>
- <items> <item type="link"> <query> <index>Authority_id_idx</index> <searchTerm>127882</searchTerm> </query> <queryLabel>Léger, France. Auteur</queryLabel> <linkLabel>Léger, France. Auteur</linkLabel> <linkClass>tarzan</linkClass> </item> </items>
- <items>
  - <item type="link">
    - <query>
      - <index> Authority_id_idx </index>
      - <searchTerm> 127882 </searchTerm>
      </query>
    - <queryLabel> Léger, France. Auteur </queryLabel>
    - <linkLabel> Léger, France. Auteur </linkLabel>
    - <linkClass> tarzan </linkClass>
    </item>
  </items>
AuthorContributor_exact :
Breton, Sylvie

Léger, France
Authority_id_idx :
911:50303

277:127879

277:127882
CallNumber :
616.81 BRE
CallNumber_exact :
616.81 BRE
CallNumber_idx :
616.81 BRE
CAMO_barre_code :
3309731
CAMO_barre_code_idx :
3309731
chunks_xml :
ContentDescription :
La dyspraxie, estime-t-on, touche environ 6% des enfants. Il s'agit d'un trouble de la planification et de la coordination des mouvements nécessaires pour réaliser une action nouvelle, orientée vers un but précis. Ainsi, un enfant dyspraxique met souvent ses vêtements à l'envers et son écriture, malgré tous ses efforts, demeure ardue et maladroite...<br/>
ContentDescription_idx :
La dyspraxie, estime-t-on, touche environ 6% des enfants. Il s'agit d'un trouble de la planification et de la coordination des mouvements nécessaires pour réaliser une action nouvelle, orientée vers un but précis. Ainsi, un enfant dyspraxique met souvent ses vêtements à l'envers et son écriture, malgré tous ses efforts, demeure ardue et maladroite...<br/>
CrossCoresIdentifier_idx :
CAMO_117379
date :
2007
DateOfIndexation_idx :
2026-03-29T22:13:45
DateOfInsertion :
14/09/2007
DateOfInsertion_idx :
20070914
DateOfInsertion_sort :
20070914
DateOfPublication :
2007
DateOfPublication_idx :
2007
DateOfPublication_sort :
2007
DateOfPublicationGroup_exact :
2007
Dewey676a :
616.8
Dewey676a_idx :
616.8
DocIdentificationNumber_idx :
2-89619-081-2
Domaine_972_idx :
3
DomaineAcquisition972a :
3
DomaineAcquisition972a_idx :
3
DsiFilter_iso_date :
14/09/2007 23:23:59
Fournisseur :
341726101
Fournisseur_exact :
341726101
Fournisseur_idx :
341726101
Funds :
ADULTE
Funds_exact :
ADULTE
Funds_idx :
ADULTE
GroupingField :
2-89619-081-2
HasHolding :
1
HierarchicalFormDescription_exact :
1/Documentaires Adultes/

2/Documentaires Adultes/Documentaire Adultes Prêt//
holding :
Oui
holding_exact :
Oui
holding_idx :
1
id :
CAMO_117379
Identifier :
117379
Identifier_idx :
117379
IndexationCulture_exact :
fr-FR
IsAdaptationAskAuthorized :
true
IsAuthority :
0
Isbn :
2-89619-081-2
Isbn_idx :
2-89619-081-2
Isbn10 :
2896190812
ItemArchived :
Vivant
ItemArchived_exact :
Vivant
ItemArchived_idx :
0
JobToken_exact :
20260329220506
Language :
français
Language_exact :
français
Language_idx :
fre

français
LocationSite :
Emile Zola
LocationSite_exact :
Emile Zola
LocationSite_idx :
Emile Zola

EZ
NativeDataSourceId :
1
natureOuvrage :
Documentaires Adultes
natureOuvrage_exact :
Documentaires Adultes
natureOuvrage_idx :
Documentaires Adultes
natureOuvrageCode_idx :
DA
notebibliodansressourcep320a :
Bibliogr.
notebibliodansressourcep320a_idx :
Bibliogr.
NoteResumeOuExtrait330 :
La dyspraxie, estime-t-on, touche environ 6% des enfants. Il s'agit d'un trouble de la planification et de la coordination des mouvements nécessaires pour réaliser une action nouvelle, orientée vers un but précis. Ainsi, un enfant dyspraxique met souvent ses vêtements à l'envers et son écriture, malgré tous ses efforts, demeure ardue et maladroite...
NoteResumeOuExtrait330_idx :
La dyspraxie, estime-t-on, touche environ 6% des enfants. Il s'agit d'un trouble de la planification et de la coordination des mouvements nécessaires pour réaliser une action nouvelle, orientée vers un but précis. Ainsi, un enfant dyspraxique met souvent ses vêtements à l'envers et son écriture, malgré tous ses efforts, demeure ardue et maladroite...
of_identifier :
isbn:2-89619-081-2
openfind_xml :
PhysicalDescription :
178 p. ; 18 cm
premierementionp200f :
Sylvie Breton, France Léger
premierementionp200f_idx :
Sylvie Breton, France Léger
prymaryDocCamo_exact :
0
prymaryDocCamo_idx :
0
Publisher :
Ed. CHU Sainte-Justine. Montréal (Québec)
Publisher_exact :
Ed. CHU Sainte-Justine
Publisher_idx :
Ed. CHU Sainte-Justine. Montréal (Québec)
RawRecord_xml :
- <collection indexation-culture="fr-FR" xmlns="http://www.bs.dk/standards/MarcXchange"> <record> <leader>01617nam0 2200349 4500</leader> <controlfield tag="001">1/117379</controlfield> <controlfield tag="005">20210219200033.0</controlfield> <datafield tag="010" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">2-89619-081-2</subfield> <subfield code="d">F</subfield> </datafield> <datafield tag="033" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb41084304f</subfield> </datafield> <datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">0000883535</subfield> </datafield> <datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">(OCoLC)77378983</subfield> </datafield> <datafield tag="100" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">20070914d2007 m y0frey01 ba</subfield> </datafield> <datafield tag="101" ind1="0" ind2=" "> <subfield code="a">fre</subfield> </datafield> <datafield tag="102" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">FR</subfield> </datafield> <datafield tag="105" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">y 000yy</subfield> </datafield> <datafield tag="106" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">r</subfield> </datafield> <datafield tag="200" ind1="1" ind2="0"> <subfield code="a">Mon cerveau ne m'écoute pas</subfield> <subfield code="e">comprendre et aider l'enfant dyspraxique</subfield> <subfield code="f">Sylvie Breton, France Léger</subfield> </datafield> <datafield tag="210" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">Montréal (Québec)</subfield> <subfield code="c">Ed. CHU Sainte-Justine</subfield> <subfield code="d">2007</subfield> </datafield> <datafield tag="215" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">178 p.</subfield> <subfield code="d">18 cm</subfield> </datafield> <datafield tag="225" ind1="2" ind2="0"> <subfield code="a">Pour les parents</subfield> </datafield> <datafield tag="320" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">Bibliogr.</subfield> </datafield> <datafield tag="330" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">La dyspraxie, estime-t-on, touche environ 6% des enfants. Il s'agit d'un trouble de la planification et de la coordination des mouvements nécessaires pour réaliser une action nouvelle, orientée vers un but précis. Ainsi, un enfant dyspraxique met souvent ses vêtements à l'envers et son écriture, malgré tous ses efforts, demeure ardue et maladroite...</subfield> </datafield> <datafield tag="410" ind1=" " ind2="0"> <subfield code="t">Collection de l'Hôpital Sainte-Justine pour les parents</subfield> </datafield> <datafield tag="606" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="=">911:50303</subfield> <subfield code="a">Dyspraxie</subfield> </datafield> <datafield tag="676" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">616.8</subfield> </datafield> <datafield tag="700" ind1=" " ind2="1"> <subfield code="=">277:127879</subfield> <subfield code="a">Breton</subfield> <subfield code="b">Sylvie</subfield> <subfield code="4">070</subfield> </datafield> <datafield tag="701" ind1=" " ind2="1"> <subfield code="=">277:127882</subfield> <subfield code="a">Léger</subfield> <subfield code="b">France</subfield> <subfield code="4">070</subfield> </datafield> <datafield tag="801" ind1=" " ind2="0"> <subfield code="a">FR</subfield> <subfield code="b">341726101</subfield> </datafield> <datafield tag="972" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">3</subfield> </datafield> <datafield tag="988" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">vlink-unknown</subfield> </datafield> <datafield tag="990" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">1</subfield> <subfield code="b">1</subfield> </datafield> <datafield tag="995" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">CAM</subfield> <subfield code="b">EZ</subfield> <subfield code="c">AH</subfield> <subfield code="d">13/07/2007</subfield> <subfield code="h">616.81 BRE</subfield> <subfield code="A">0</subfield> <subfield code="B">9,00</subfield> <subfield code="p">3309731</subfield> <subfield code="t">DA</subfield> <subfield code="v">0</subfield> <subfield code="w">EZ</subfield> <subfield code="1">LI</subfield> <subfield code="4">9/8/2007</subfield> <subfield code="C">0</subfield> <subfield code="E">54_0_2010~4/2010-4/2011-2/2012-2/2013-2/2014-2/2015-1/2016-6/2017-8/2018-2/2019-1/2020-3/2021-1/2022-3/2023-3/2024-1_67546/2025</subfield> <subfield code="F">13</subfield> <subfield code="J">54_0_2010~4-4-2-2-2-2-1-6-8-2-1-3-1-3-3-1_67546</subfield> <subfield code="M">DA</subfield> </datafield> </record> </collection>
- <collection indexation-culture="fr-FR">
  - <record>
    - <leader> 01617nam0 2200349 4500 </leader>
    - <controlfield tag="001"> 1/117379 </controlfield>
    - <controlfield tag="005"> 20210219200033.0 </controlfield>
    - <datafield tag="010" ind1=" " ind2=" ">
      - <subfield code="a"> 2-89619-081-2 </subfield>
      - <subfield code="d"> F </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="033" ind1=" " ind2=" ">
      - <subfield code="a"> http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb41084304f </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="035" ind1=" " ind2=" ">
      - <subfield code="a"> 0000883535 </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="035" ind1=" " ind2=" ">
      - <subfield code="a"> (OCoLC)77378983 </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="100" ind1=" " ind2=" ">
      - <subfield code="a"> 20070914d2007 m y0frey01 ba </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="101" ind1="0" ind2=" ">
      - <subfield code="a"> fre </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="102" ind1=" " ind2=" ">
      - <subfield code="a"> FR </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="105" ind1=" " ind2=" ">
      - <subfield code="a"> y 000yy </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="106" ind1=" " ind2=" ">
      - <subfield code="a"> r </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="200" ind1="1" ind2="0">
      - <subfield code="a"> Mon cerveau ne m'écoute pas </subfield>
      - <subfield code="e"> comprendre et aider l'enfant dyspraxique </subfield>
      - <subfield code="f"> Sylvie Breton, France Léger </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="210" ind1=" " ind2=" ">
      - <subfield code="a"> Montréal (Québec) </subfield>
      - <subfield code="c"> Ed. CHU Sainte-Justine </subfield>
      - <subfield code="d"> 2007 </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="215" ind1=" " ind2=" ">
      - <subfield code="a"> 178 p. </subfield>
      - <subfield code="d"> 18 cm </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="225" ind1="2" ind2="0">
      - <subfield code="a"> Pour les parents </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="320" ind1=" " ind2=" ">
      - <subfield code="a"> Bibliogr. </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="330" ind1=" " ind2=" ">
      - <subfield code="a"> La dyspraxie, estime-t-on, touche environ 6% des enfants. Il s'agit d'un trouble de la planification et de la coordination des mouvements nécessaires pour réaliser une action nouvelle, orientée vers un but précis. Ainsi, un enfant dyspraxique met souvent ses vêtements à l'envers et son écriture, malgré tous ses efforts, demeure ardue et maladroite... </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="410" ind1=" " ind2="0">
      - <subfield code="t"> Collection de l'Hôpital Sainte-Justine pour les parents </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="606" ind1=" " ind2=" ">
      - <subfield code="="> 911:50303 </subfield>
      - <subfield code="a"> Dyspraxie </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="676" ind1=" " ind2=" ">
      - <subfield code="a"> 616.8 </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="700" ind1=" " ind2="1">
      - <subfield code="="> 277:127879 </subfield>
      - <subfield code="a"> Breton </subfield>
      - <subfield code="b"> Sylvie </subfield>
      - <subfield code="4"> 070 </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="701" ind1=" " ind2="1">
      - <subfield code="="> 277:127882 </subfield>
      - <subfield code="a"> Léger </subfield>
      - <subfield code="b"> France </subfield>
      - <subfield code="4"> 070 </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="801" ind1=" " ind2="0">
      - <subfield code="a"> FR </subfield>
      - <subfield code="b"> 341726101 </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="972" ind1=" " ind2=" ">
      - <subfield code="a"> 3 </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="988" ind1=" " ind2=" ">
      - <subfield code="a"> vlink-unknown </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="990" ind1=" " ind2=" ">
      - <subfield code="a"> 1 </subfield>
      - <subfield code="b"> 1 </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="995" ind1=" " ind2=" ">
      - <subfield code="a"> CAM </subfield>
      - <subfield code="b"> EZ </subfield>
      - <subfield code="c"> AH </subfield>
      - <subfield code="d"> 13/07/2007 </subfield>
      - <subfield code="h"> 616.81 BRE </subfield>
      - <subfield code="A"> 0 </subfield>
      - <subfield code="B"> 9,00 </subfield>
      - <subfield code="p"> 3309731 </subfield>
      - <subfield code="t"> DA </subfield>
      - <subfield code="v"> 0 </subfield>
      - <subfield code="w"> EZ </subfield>
      - <subfield code="1"> LI </subfield>
      - <subfield code="4"> 9/8/2007 </subfield>
      - <subfield code="C"> 0 </subfield>
      - <subfield code="E"> 54_0_2010~4/2010-4/2011-2/2012-2/2013-2/2014-2/2015-1/2016-6/2017-8/2018-2/2019-1/2020-3/2021-1/2022-3/2023-3/2024-1_67546/2025 </subfield>
      - <subfield code="F"> 13 </subfield>
      - <subfield code="J"> 54_0_2010~4-4-2-2-2-2-1-6-8-2-1-3-1-3-3-1_67546 </subfield>
      - <subfield code="M"> DA </subfield>
      </datafield>
    </record>
  </collection>
resume_camo :
La dyspraxie, estime-t-on, touche environ 6% des enfants. Il s'agit d'un trouble de la planification et de la coordination des mouvements nécessaires pour réaliser une action nouvelle, orientée vers un but précis. Ainsi, un enfant dyspraxique met souvent ses vêtements à l'envers et son écriture, malgré tous ses efforts, demeure ardue et maladroite...
resume_camo_idx :
La dyspraxie, estime-t-on, touche environ 6% des enfants. Il s'agit d'un trouble de la planification et de la coordination des mouvements nécessaires pour réaliser une action nouvelle, orientée vers un but précis. Ainsi, un enfant dyspraxique met souvent ses vêtements à l'envers et son écriture, malgré tous ses efforts, demeure ardue et maladroite...
RightsContract :
Accès libre
RightsContract_exact :
ERMES_DOCUMENT_CONTRACT_LIBRE
RightsContract_idx :
ERMES_DOCUMENT_CONTRACT_LIBRE
sara_author :
Sylvie Breton
sara_author_reverse :
Breton Sylvie
sara_format :
marc:am
sara_isbn :
2-89619-081-2
sara_title :
Mon cerveau ne m'écoute pas
SeriesTitle_exact :
Pour les parents
SeriesTitle_idx :
Pour les parents
SeriesTitle_xml :
- <items> <item type="link"> <query> <index>SeriesTitle_idx</index> <searchTerm>Pour les parents</searchTerm> </query> <queryLabelResource>Portal|SourceLinkLabel_Collection</queryLabelResource> <linkLabel>Pour les parents</linkLabel> <linkClass>tarzan</linkClass> </item> </items>
- <items>
  - <item type="link">
    - <query>
      - <index> SeriesTitle_idx </index>
      - <searchTerm> Pour les parents </searchTerm>
      </query>
    - <queryLabelResource> Portal|SourceLinkLabel_Collection </queryLabelResource>
    - <linkLabel> Pour les parents </linkLabel>
    - <linkClass> tarzan </linkClass>
    </item>
  </items>
Subject_exact :
Dyspraxie
Subject_idx :
Dyspraxie
SubjectSuggest_exact :
Dyspraxie
SubjectTopic :
Dyspraxie
SubjectTopic_exact :
Dyspraxie
SubjectTopic_idx :
Dyspraxie
SubjectTopic_xml :
- <items> <item type="link"> <query> <index>SubjectTopic_idx</index> <searchTerm>"Dyspraxie"</searchTerm> </query> <queryLabel>Dyspraxie</queryLabel> <linkLabel>Dyspraxie</linkLabel> <linkTitleResource p0="Dyspraxie">Portal|LinkToSubjectSubdivisions</linkTitleResource> <linkClass>tarzan</linkClass> </item> <item type="glyph-link"> <query> <index>SubjectTopic_idx</index> <searchTerm>"Dyspraxie"</searchTerm> </query> <queryLabel>Dyspraxie</queryLabel> <glyphClass>glyphicon glyphicon-search light-bold</glyphClass> <glyphTitleResource p0="Dyspraxie">Portal|LinkToSubjectSubdivisions</glyphTitleResource> <linkClass>tarzan</linkClass> </item> </items>
- <items>
  - <item type="link">
    - <query>
      - <index> SubjectTopic_idx </index>
      - <searchTerm> "Dyspraxie" </searchTerm>
      </query>
    - <queryLabel> Dyspraxie </queryLabel>
    - <linkLabel> Dyspraxie </linkLabel>
    - <linkTitleResource p0="Dyspraxie"> Portal|LinkToSubjectSubdivisions </linkTitleResource>
    - <linkClass> tarzan </linkClass>
    </item>
  - <item type="glyph-link">
    - <query>
      - <index> SubjectTopic_idx </index>
      - <searchTerm> "Dyspraxie" </searchTerm>
      </query>
    - <queryLabel> Dyspraxie </queryLabel>
    - <glyphClass> glyphicon glyphicon-search light-bold </glyphClass>
    - <glyphTitleResource p0="Dyspraxie"> Portal|LinkToSubjectSubdivisions </glyphTitleResource>
    - <linkClass> tarzan </linkClass>
    </item>
  </items>
SubjectTopicSuggest_exact :
Dyspraxie
sys_base :
CAMO
sys_support :
MONO
target_exact :
CAMO
ThumbLarge :
https://covers.syracuse.cloud/Cover/CAMO/MONO/oYZUzVgwno22fpvL_MhF3w2/2896190812/LARGE?fallback=https%3a%2f%2fmediatheques.montpellier3m.fr%2fui%2fskins%2fCAMO%2fportal%2ffront%2fimages%2fGeneral%2fDocType%2fMONO_LARGE.png
ThumbMedium :
https://covers.syracuse.cloud/Cover/CAMO/MONO/oYZUzVgwno22fpvL_MhF3w2/2896190812/MEDIUM?fallback=https%3a%2f%2fmediatheques.montpellier3m.fr%2fui%2fskins%2fCAMO%2fportal%2ffront%2fimages%2fGeneral%2fDocType%2fMONO_MEDIUM.png
ThumbnailIdentifier :
2896190812
ThumbSmall :
https://covers.syracuse.cloud/Cover/CAMO/MONO/oYZUzVgwno22fpvL_MhF3w2/2896190812/SMALL?fallback=https%3a%2f%2fmediatheques.montpellier3m.fr%2fui%2fskins%2fCAMO%2fportal%2ffront%2fimages%2fGeneral%2fDocType%2fMONO_SMALL.png
timestamp :
29/03/2026 22:13:45
Title :
Mon cerveau ne m'écoute pas : comprendre et aider l'enfant dyspraxique
Title_idx :
Mon cerveau ne m'écoute pas, comprendre et aider l'enfant dyspraxique
Title_sort :
Mon cerveau ne m'écoute pas : comprendre et aider l'enfant dyspraxique
titrementionderespp200a :
Mon cerveau ne m'écoute pas
titrementionderespp200a_idx :
Mon cerveau ne m'écoute pas
TwinNoteKey_idx :
9782896190812
TwinNoteKeyFull_xml :
- <item> <identifier>117379</identifier> <sysbase>CAMO</sysbase> <twinkey>9782896190812</twinkey> <typeofdocument>MONO</typeofdocument> <typedoclabel>Documentaires Adultes</typedoclabel> </item>
- <item>
  - <identifier> 117379 </identifier>
  - <sysbase> CAMO </sysbase>
  - <twinkey> 9782896190812 </twinkey>
  - <typeofdocument> MONO </typeofdocument>
  - <typedoclabel> Documentaires Adultes </typedoclabel>
  </item>
TypeOfDocument :
Documentaires Adultes
TypeOfDocument_exact :
Documentaires Adultes
TypeOfDocument_idx :
MONO
typePublic :
m
YearOfPublication :
2007
YearOfPublication_exact :
2007
YearOfPublication_idx :
2007
YearOfPublication_int :
2007
YearOfPublication_int_exact :
2007
YearOfPublication_int_sort :
2007
YearOfPublication_sort :
2007
YearOfPublicationGroup_exact :
0010

Vérification des exemplaires disponibles ...

Se procurer le document

Vérification des exemplaires disponibles ...

Suggestions

Du même auteur

Graphismes d'ailleurs

Breton, Sylvie. Auteur | Documentaires Adultes | Nathan. Paris | 1997

Destiné aux enseignants de l'école maternelle, cet ouvrage propose des documents iconographiques d'origines diverses (Europe de l'Est et du Nord, Afrique, Amérique du Nord et du Sud, Japon). Ils permettent de repérer divers élémen...

Chargement des enrichissements...