Les nouvelles acquisitions du fonds spécialisé du Centre de ressources pour les écoles
A 2 ans, vivre dans un collectif d'enfants : ...
Garnier, Pascale. Auteur | Documentaires Jeunesse | Erès. Toulouse | 2016
L'ouvrage présente les résultats d'une étude sur la socialisation des enfants entre 2 et 3 ans dans des lieux collectifs d'accueil et d'éducation, dont deux traditionnels : crèche et école maternelle, et deux innovants : classe pa...
Lecture & altérité : réseaux littéraires ...
Delporte, Magalie. Auteur | Documentaires Adultes | Canopé éditions. Futuroscope (Vienne) | 2016
Pour répondre aux objectifs ministériels de transmission des valeurs de tolérance et de respect à l'école, cet ouvrage propose des pistes pour construire un enseignement de la littérature tourné vers l'altérité dès le cycle 2. Il ...
Lire et écrire avec le roman policier : cycle...
Gion, Marie-Luce . Auteur | Documentaires Adultes | Canopé-CRDP de l'académie de Créteil. Futuroscope (Vienne) | 2011
Une méthode pour permettre aux élèves de s'approprier le genre policier, un genre qu'ils identifient aisément par une action, une énigme à résoudre, des stéréotypes avec lesquels ils vont jouer. A partir de plus de 150 romans poli...
Ateliers de philosophie à partir d'albums de ...
Chirouter, Edwige (1970-....). Auteur | Documentaires Adultes | Hachette Education. Vanves (Hauts-de-Seine) | 2016
A partir d'une sélection bibliographique et d'un dispositif de mise en réseau d'albums de littérature jeunesse, cet ouvrage propose une progression sur des notions philosophiques et analyse les enjeux de la pratique de la philosop...
Pratiquer le débat-philo à l'école, cycles 2 ...
Tharrault, Patrick. Auteur | Documentaires Adultes | Retz. Paris | 2016
Eclairages théoriques sur les enjeux et les spécificités de la philosophie à l'école. Réponses aux questions de mise en pratique relatives aux acteurs du débat philo, au rôle de l'enseignant, à la façon de cadrer le débat. Proposi...
Imagiers, abécédaires, livres à compter : cyc...
Weber, Arlette. Auteur | Documentaires Jeunesse | Canopé-CRDP de l'académie de Créteil. Champigny-sur-Marne (Val-de-Marne) | 2010
Publication s'adressant aux professeurs des cycles 1 et 2, spécialement les débutants, afin qu'ils s'approprient les outils que sont l'imagier, l'abécédaire et les livres à compter pour en faire de véritables support d'apprentissa...
Les mises en réseau du Centre de ressources
Les mises en réseau du Centre de ressources
Le Centre de ressources pour les écoles vous propose en prêt plusieurs types de mises en réseau. Moyen privilégié de construire une culture littéraire, la mise en réseau permet aux enfants d’aller à la rencontre de textes, d’auteurs, de genres littéraires ayant une relation entre eux. Un thème abordé de différentes manières, un auteur dont on retrouve les personnages, le vocabulaire, le graphisme, un genre que l’on découvre complètement. On joue, on s’interroge, on reconnait, on associe et on classe, dans le cadre d'un travail collectif dans la classe.
Les mises en réseau par auteur :
Anne Bertier, Anthony Browne, Anne Crauzas, Nathalie Fortier, Katsumi Komagata, Kveta Pacovska, Yvan Pommaux, Claude Ponti, Hervé Tullet, Chris Van Allsburg et Christian Voltz.
Les mises en réseau par thème :
Ethno'kit Asie ; Ethno'kit Afrique ; Médiéval'kit ; Citoyenneté ; L'arbre ; L'écologie ; Chouette, un livre ! ; Droits de l'homme, droits de l'enfant ; La santé ; Au delà du livre : rencontre entre le livre et l'art ; Le genre policier dans l'album.
Séries et Kamishibai
Les séries du Centre de ressources
Le Centre de ressources propose un grand choix de séries empruntables sur les cartes enseignants.
Plusieurs types de séries sont disponibles, pour tous les niveaux :
Romans, albums, bandes dessinées, pièces de théâtre, mises en réseau.
Les Kamishibaï
Le kamishibaï ou théâtre d'image permet de raconter les histoires autrement. C'est une technique de contage d'origine japonaise basée sur des images imprimées sur des planches cartonnées défilant dans un petit théâtre en bois appelé butaï.
Le Centre de ressources possède un fonds de plus de 60 kamishibaï et la plupart des médiathèques du réseau proposent également des kamishibaï en prêt.
Carte enseignant
Pour connaître les modalités d'emprunt de la carte enseignant, cliquez ici.
Projets spécifiques avec des classes
Les Mystères de Montpellier
Pour la neuvième année consécutive, 10 classes montpelliéraines vont participer à l’écriture d’un recueil de nouvelles. Ce projet est mené par La ville de Montpellier, en partenariat avec le Centre Départemental de Documentation Pédagogique et l’Inspection Académique de l’Hérault. Le réseau des médiathèques s'est associé au projet depuis 2013. Pour tout savoir sur Les Mystères de Montpellier.
Concours d'écriture
"Pouvoir des mots, magie des mots"
L'association Sud Babote, association de citoyens du quartier Babote-Laissac-Gare-Nouveau Saint-Roch, développe des actions culturelles en direction des élèves de tous niveaux. Elle propose cette année un concours d'écriture aux élèves des écoles maternelles et élémentaires et des collèges de la Métropole.
Les accueils de classes
Les accueils de classes
Tout au long de l'année, les médiathèques du réseau de l'agglomération de Montpellier accueillent des classes des écoles maternelle ou primaire, de collèges ou de lycées.
Les visites "découverte" permettent une première exploration de la médiathèque et donnent à chacun les informations permettant de revenir seul ou avec ses parents.
Les visites "thématiques" sont l'occasion de découvrir un auteur, un illustrateur, un thème particulier, des jeux de société, etc.. Le plaisir de lire, d'apprendre et de découvrir ensemble est le fil conducteur de ces séances.