Les enfants et les écrans
Comment apprivoiser les écrans ? Quels dangers représentent les écrans pour les enfants, en particulier les tout jeunes enfants de moins de 3 ans ? Quelles astuces peuvent utiliser les parents pour limiter l'usage des écrans ?
Suite à la rencontre programmée dans le cadre de Festi'Petits avec Clémantine Trinquesse et Eleanore Nott, orthophonistes membre de l'association APOH, Association de Prévention en Orthophonie de l'Hérault, nous vous proposons de prolonger la réflexion et l'information sur ce sujet.
La vidéo du docteur Ducanda résume parfaitement les enjeux et les risques pour les enfants lors d'une surexposition aux écrans.
Le site belge Yapaka proposent des ressources intéressantes et complémentaires sur cette question.
L’institut d’éducation médicale et de prévention lance un nouveau site internet : lebonusagedesecrans.fr. Une ressource intéressante qui aborde les risques pour les jeunes enfants, et permet de comprendre et de savoir quand il faut réagir et comment.
Retrouvez également les préconisations de Serge Tisseron, psychiatre et auteur de nombreux ouvrages sur les relations que nous entretenons avec les images et les écrans.
Notre bibliographie ci-dessous vous permettra d'aborder le sujet avec les enfants grâce à des albums adaptés.
Bibliographie "Les enfants et les écrans"
Puisque c'est ça, je pars !
Pommaux, Yvan (1946-....). Auteur | Albums jeunesse | Ecole des Loisirs. Paris | 2017
Alors que leurs mamans sont collées à leur portable, les enfants sont livrés à eux-mêmes au parc. Ils font tout ce qu'ils aiment, rencontrent des bêtes étranges, mais se rendent soudain compte qu'eux aussi ont abandonné quelqu'un,...
Un grand jour de rien
Alemagna, Beatrice (1973-....). Auteur | Albums jeunesse | Albin Michel-Jeunesse. Paris | 2016
Pendant les vacances, un jeune garçon passe son temps à s'amuser sur sa console et regarde la nature d'un oeil bougon. Lorsqu'il fait tomber sa console au fond de l'étang, il est obligé de trouver une autre source de distraction. ...
La java bleue
Zullo, Germano (1968-....). Auteur | Albums jeunesse | Joie de lire. Genève | 2003
La famille Dimanche est suspendue au petit écran, alors le jour où celui-ci tombe en panne c'est la catastrophe ! Mais grâce à l'air d'une chanson ancienne, la vie reprend le dessus ! Une histoire qui interroge la place que la tél...
Le plus beau jour de ma vie
Ruffié Lacas, Béatrice. Auteur | Albums jeunesse | Utopique. Albussac (Corrèze) | 2016
Louis demande tour à tour aux membres de sa famille quel a été le plus beau jour de leur vie. Tous répondent distraitement, trop occupés par leurs écrans. Mais quand Louis répondra lui-même à cette question, il surprendra tout le ...
Avant la télé
Pommaux, Yvan (1946-....). Auteur | Albums jeunesse | Ecole des loisirs. Paris | 2002
Alain est né en 1945 à la fin de la Seconde Guerre mondiale, et à travers l'histoire de l'année de ses neuf ans, l'enfant pourra découvrir les habitudes qui avaient cours à cette époque et voir la différence avec celles de mainten...
Clic, clic, danger !
Willis, Jeanne (1959-....). Auteur | Albums jeunesse | Gallimard-Jeunesse. Paris | 2014
Un poussin découvre l'ordinateur du fermier et se connecte à Internet. Il achète de multiples choses et dépense beaucoup d'argent. Se sentant seul, il décide de faire des rencontres. Il fait la connaissance d'un nouvel ami qui lui...
C'est un livre
Smith, Lane. Auteur | Albums jeunesse | Gallimard-Jeunesse. Paris | 2011
L'âne essaye de comprendre ce qu'est un livre. Un album qui se positionne en faveur du livre imprimé à l'ère du numérique.
Max est fou de jeux vidéo
Saint-Mars, Dominique de. Auteur | Albums jeunesse | Calligram. Paris | 1995
Max et lili ont peur des images violentes
Saint-Mars, Dominique de. Auteur | Romans et contes jeunesse | Calligram. Coppet (Suisse) | 2015
Lili ne supporte plus les images violentes, et son frère Max est accro aux jeux vidéo. Un jour, ils sont témoins d'un accident dans la rue.
Lili regarde trop la télé
Saint-Mars, Dominique de. Auteur | Albums jeunesse | Calligram. Paris | 1999
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Accompagné dans sa découverte du livre et de l'image, le jeune enfant développe son attention, sa curiosité et s'approprie progressivement les sons, le langage, le sens des mots.
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